Promyczki

Promyczki to grupa pełna energii i dobrego humoru – sześciolatki, które są wesołe, aktywne i ciekawe świata. U nas dużo się dzieje: dzieci uwielbiają ruch, muzykę i zabawy, zarówno w sali, jak i na świeżym powietrzu. Zadają mnóstwo pytań, obserwują, sprawdzają, próbują – bo najlepiej uczą się wtedy, gdy mogą działać i doświadczać.

Grupę prowadzą nauczycielki: Anna Siemieniuk i Małgorzata Damszel, a w Promyczkach jest również nauczyciel współorganizujący kształcenie Justyna Bryndza

 Jak wygląda nasza codzienność?

Promyczki kochają dzień, w którym jest ruch, rytm i współpraca. Szczególnie lubią:

• zajęcia ruchowe i zabawy sportowe (dużo energii do spożytkowania),
• zabawy muzyczne – wesołe, dynamiczne, często z elementami tańca,
• zajęcia matematyczne, które dają dzieciom frajdę z odkrywania i „łapania” logicznych zależności,
• zabawy integracyjne – to jeden z ich ulubionych rytuałów.

Największą radość wywołują aktywności, w których jest współpraca i zdrowe współzawodnictwo – wtedy dzieci czują sprawstwo, widzą swoje postępy i po prostu są z siebie dumne.

 Mocne strony Promyczków

W tej grupie pięknie widać:

• kreatywność – dzieci mają mnóstwo pomysłów i chętnie działają twórczo,
• odwagę – zwłaszcza podczas występów na forum,
• naturalną ciekawość świata – Promyczki naprawdę chcą wiedzieć „dlaczego?” i „jak?”.

 Na dworze – ruch i odkrywanie przyrody

Na świeżym powietrzu Promyczki chętnie korzystają ze sprzętu terenowego, ale równie mocno interesują się tym, co wokół: przyrodą ożywioną i nieożywioną. Lubią obserwować, zauważać zmiany w naturze i rozmawiać o tym, co widzą.

 Co jest dla nas najważniejsze?

W pracy z dziećmi stawiamy na:

• indywidualne podejście do każdego Promyczka,
• uczenie rozróżniania dobra i zła,
• budowanie w dzieciach szacunku do tego, że każdy może być trochę inny.

W codziennych działaniach wykorzystujemy m.in. Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne (wspiera emocje, ciało i relacje), metody aktywizujące oraz takie formy pracy, które zachęcają dzieci do samodzielnego odkrywania. Pomaga nam też tablica interaktywna oraz własnoręcznie przygotowane materiały i karty pracy.

 Bezpieczeństwo, emocje i relacje

Dbamy o to, żeby dzieci czuły się w grupie bezpiecznie i pewnie. Integrujemy Promyczki przez zabawy, rozmawiamy o emocjach, sięgamy po literaturę o bezpieczeństwie, empatii i akceptacji, a dzieci odgrywają scenki dramowe i biorą udział w zabawach tematycznych. Dzięki temu uczą się rozumieć siebie i innych – małymi krokami, każdego dnia.

 Współpraca z rodzicami

Z rodzicami współpracujemy pozytywnie i efektywnie – bardzo cenimy to wsparcie. Rodzice angażują się w przygotowanie uroczystości, pomagają w konkursach i występach, uczestniczą w akcji „Cała Polska czyta dzieciom”, wspierają grupę materiałami oraz akcjami charytatywnymi, a także dbają o miłe niespodzianki dla dzieci przy okazji różnych świąt. O rozwoju dzieci rozmawiamy na zebraniach i indywidualnie – zawsze z uważnością i troską.

 Nasza tradycja

W Promyczkach piątek to dzień zabawek – dzieci przynoszą swoje ulubione skarby z domu, prezentują je na forum, opowiadają o nich i uczą się dzielenia z innymi. To świetny trening pewności siebie i budowania relacji.

 Małe-wielkie sukcesy, z których jesteśmy dumni

Jednym z pięknych osiągnięć było przygotowanie dzieci (we współpracy z rodzicami) do Przeglądu poezji patriotycznej w ramach projektu „Piękna Nasza Polska Cała”. Dzieci recytowały wiersze z pamięci, a każdy uczestnik otrzymał dyplom i nagrodę – to był naprawdę ważny, budujący moment.