Misie i jesień w lesie - zajęcia BOF

Jesienne skarby w grupie „Misie” – dary natury inspiracją do wielkich odkryć! Dary jesieni, które dzieci z grupy pięciolatków „Misie” z zaangażowaniem przynosiły do przedszkola, stały się doskonałą okazją do przeprowadzenia wyjątkowych zajęć przyrodniczych w ramach projektu BOF. Zgromadzone przez przedszkolaków skarby nie tylko ozdobiły nasz nowy kącik przyrody, ale zamieniły salę w prawdziwe laboratorium badawcze. Dzięki pomocy dzieci i rodziców, w naszym kąciku pojawiła się niezwykle bogata kolekcja: Kasztany i żołędzie – gładkie i lśniące. Szyszki oraz orzechy – o różnych kształtach i fakturach. Korale jarzębiny – o intensywnej, czerwonej barwie. Różnobarwne liście – pochodzące z różnych gatunków drzew. Jesienne owoce – pękate dynie, soczyste jabłka oraz aromatyczna pigwa. Zioła i czarny bez – pełne naturalnych zapachów. Małe laboratorium, czyli dary jesieni pod lupą.

Przyniesione przez dzieci eksponaty stały się punktem wyjścia do fascynujących obserwacji. Przedszkolaki z wielkim zaciekawieniem oglądały zebrane dary pod lupą. Wspólnie analizowaliśmy: budowę poszczególnych skarbów natury, kształty – od idealnie okrągłych po nieregularne, kolory tworzące piękną, jesienną paletę barw, do czego potrzebna jest nam natura?

Zgromadzona kolekcja zainspirowała nas również do ważnej rozmowy o roli, jaką dary jesieni pełnią w przyrodzie i życiu człowieka. „Misie” szybko odkryły, że zebrane owoce i nasiona to : pokarm dla zwierząt, który pomaga im przetrwać nadchodzącą zimę, pożywienie dla ludzi, pełne witamin i smaku, naturalne lekarstwo, ukryte m.in. w ziołach i owocach czarnego bzu.

Stworzony z takim zapałem kącik przyrody będzie nam służył do dalszych codziennych obserwacji, zabaw matematycznych oraz rozwijania wrażliwości na piękno przyrody. Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom za tak aktywne włączenie się w zbiórkę naszych jesiennych skarbów!

Leśne tajemnice odkryte! Nasze pięciolatki  z grupy „Misie” poznały fascynujący ekosystem lasu podczas ostatnich zajęć dydaktycznych w ramach projektu edukacyjnego  Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego. Dzieci zamieniły się w odkrywców przyrody i z wielkim zaangażowaniem zgłębiały wiedzę o zielonych płucach naszej Ziemi. Oto podsumowanie tego, czego nauczyli się nasi mali badacze: rodzaje lasów oraz bogactwo flory i fauny. Dzieci dowiedziały się, czym dokładnie jest las i jak wielką rolę odgrywa w przyrodzie. Poznały dwa ważne pojęcia: flora (świat roślin) oraz fauna (świat zwierząt). Przedszkolaki bez trudu rozróżniają już trzy główne rodzaje lasów: iglaste – gdzie królują kłujące igiełki, liściaste – mieniące się kolorami liści, mieszane – łączące cechy obu tych środowisk.

Podczas zajęć nauczyliśmy się rozpoznawać popularne gatunki drzew, takie jak sosna, świerk, brzoza oraz dąb. Dzieci dowiedziały się również, jakie rośliny rosną w lesie, które z nich są jadalne i jakie znaczenie mają one dla ludzi oraz leśnych zwierząt. Nasze pięciolatki dowiedziały się, że las przypomina kilkupiętrowy dom. Wspólnie omówiliśmy jego poszczególne warstwy: runo leśne – najniższe piętro, pełne mchów, grzybów i jagód, podszyt – krzewy i młode drzewa, dające schronienie mniejszym stworzeniom, korona drzew – najwyższe piętro, które jest domem dla wielu ptaków i sięga samego nieba.

Mieszkańcy lasu. W lesie tętni życie, o czym dzieci przekonały się, poznając jego mieszkańców. Rozmawialiśmy o dużych i małych zwierzętach, zwinnych ptakach oraz pracowitych owadach. Każde z tych stworzeń ma swoje ważne zadanie w leśnym świecie. Na zakończenie zajęć dzieci zastanawiały się, jakie korzyści niesie za sobą las. Z pomocą nauczyciela sformułowały wspaniałe wnioski. Las to: dla środowiska: produkcja czystego tlenu i ochrona klimatu, dla zwierząt: bezpieczny dom i pełna spiżarnia, dla człowieka: miejsce odpoczynku, źródło drewna, grzybów oraz owoców leśnych. Podsumowaniem części teoretycznej były działania praktyczne. Dzieci rozwijały sprawność manualną oraz koordynację wzrokowo-ruchową, wykonując pracę plastyczną polegającą na starannym pokolorowaniu i wypełnieniu konturu wiewiórki. Przeprowadzone zajęcia w istotny sposób wpłynęły na poszerzenie wiedzy przyrodniczej dzieci oraz ich świadomości ekologicznej.

 Poznajemy Polskie Parki Narodowe. W ramach realizacji projektu BOF, pięciolatki z grupy „Misie” wzięły udział w kolejnych, niezwykle rozwijających zajęciach. Tym razem przedszkolaki wyruszyły w wirtualną podróż, aby poznać polskie parki narodowe oraz dowiedzieć się, jak ważna jest ochrona otaczającej nas przyrody. Podczas zajęć dzieci zrealizowały wiele ciekawych zadań: przedszkolaki obejrzały film, który w przystępny sposób przybliżył im najpiękniejsze zakątki polskich lasów, gór i wodnych krain, dzieci dowiedziały się, czym jest park narodowy, dlaczego takie miejsca powstają oraz z jakiego powodu cała tamtejsza fauna i flora podlegają szczególnej ochronie. „Misie” usłyszały, ile parków narodowych skrywa nasz kraj, poznały ich nazwy i z dużym zaangażowaniem odszukiwały je na mapie Polski. Ponadto pięciolatki zgłębiły wiedzę na temat dzikich zwierząt, dla których parki są bezpiecznym domem. Na zakończenie zajęć dzieci miały okazję wykazać się talentem plastycznym. Każdy przedszkolak samodzielnie narysował wybrane, charakterystyczne dla danego regionu zwierzę. Na pracach plastycznych naszych małych artystów pojawiły się m.in. potężne żubry, zwinne kozice górskie, pracowite bobry oraz dostojne daniele. To była wspaniała lekcja ekologii, która rozbudziła w dzieciach ciekawość świata i szacunek do natury!